10岁男孩为爱退学称不想把理想葬送在这无聊的考试中

10岁男孩为爱退学称：不想把理想葬送在这无聊的考试中

近日，在国内首个专为儿童设计的创作分享社区天空城儿童创作社区里，一位名叫冯邵一的十岁男孩发表一篇《申请书》称， 我申请退学，我不想把我的理想葬送在这无聊的考试中 。文章不仅展现了这个10岁儿童对 理想 等问题的思考、同时也表达了他对学校各种僵化制度的不满。他的表达随即引发了天空城内小朋友、老师以及家长的关注及讨论。

与以往的 愤世嫉俗者 不同，他并不排斥 万恶 的高考制度，也并非不热爱学习，但他所希望的是 更舒服、更自由地去读书 。

在 虎妈 、 狼爸 的风潮过后，这次人们的关注直接指向学校教育的主体儿童究竟想些什么、需要什么。 能不能让我们的学校教育制度更加柔软一些，为不同的孩子留下一些 自由选择空间 ? 这是学校、家长和孩子需要共同思考和讨论的。

缘起 除了考试排名次，我们还剩下什么?

我的理想就是和心爱女孩一起生活，哪怕以砍柴、捡破烂为生。 几十年青春花在上学路上，最终只是找一份工资高一点儿的工作，有意义么? 无数战争，多少血泪和家破人亡，哪种破坏不是有远大理想的人干的? 每天无非是上课、作业、考试、排名次，除了这些，我们还有什么? 这些看起来有些离经叛道的话语出自冯邵一的退学申请书，这篇文章里冯邵一谈理想、谈志向，并对 远大理想抱有一种怀疑的态度。

令人意外的是，冯邵一并不是一个老师眼中 坏孩子 ，也并非一个愤世嫉俗之人。相反，他是一个标准的全面发展的 优等生 ：他在小学因为成绩优异连跳三级，年仅10岁已经读初中一年级。在业余时间，他还做过主持人、拍过影视剧，早前在数学、钢琴、书法等比赛中多次获奖。他擅长写作，被《成长周刊》聘为专栏小作家小记者。

他想要的生活就是有时间练琴、绘画，能够观察他喜欢的动物和昆虫标本，能够有时间爬山，在想学习的时候学习，累了的时候就可以休息 ，冯邵一的父亲冯银刚告诉记者。而在采访中，冯邵一更加直接地表达了他的不满： 现在中学教育的终点都是高考，如果我能通过别的方式达到这个目标，为什么非得每天呆在学校里接受这种僵化的教育?

在冯银刚看来， 他的不快乐应该是从上初中开始的 ，冯银刚回忆，小学期间的冯邵一凭借自己的聪明 一本教材几天就能看完，并且可以考个不错的成绩 ，所以花在学习上的时间并不多;而课外他参加了影视剧拍摄、绘画、写作等多种活动， 生活多彩、成绩优异 。 但是上初中之后，学校的教学比较枯燥，大部分时间都是上课、做作业、考试、排名，孩子很不适应。而升学后的首次考试，冯邵一班级第9、年级100多位的排名也不能令孩子自己、老师和家长满意，骤变的环境和心理落差都让他感觉一下子难以适应。 冯银刚表示。

此外，在冯银刚看来，不同的教学方式也会影响孩子对学校的感知和认同感。 邵一小学阶段老师的教学更温和，也会鼓励学生多参加辩论赛等一些课外活动，甚至给学生一些小甜头以资鼓励。 冯银刚向记者介绍。

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